为全方位、深层次提升电气学院的课堂教学质量，构建高质量教育教学体系，并着力推进青年教师培养工作，5月23日，校督导联合电气与信息学院开展了教学督导研讨活动，校级督导王桂龙、朱本坤、魏胜宏以及学院领导班子和院督导小组参加了此次活动。

　　督导组上午一二节课认真听取了金天宇老师的《纯电动汽车整车控制》、杨康老师的《移动APP》两门课程。课堂上，金天宇老师凭借深厚的专业素养，将纯电动汽车整车控制领域复杂的技术原理与前沿知识娓娓道来，实践技巧以及行业动态巧妙融合，展现出对专业知识的精准把握与深入理解；杨康老师则在《移动 APP》课堂上，以生动活泼的讲解风格，把晦涩难懂的知识点变得鲜活有趣。

　　听课结束后，校督导、院督导以及学院领导班子齐聚学院会议室，围绕两位老师的授课情况展开了全面而深入的交流讨论。大家一致认为，两位老师均展现出扎实的专业底蕴，在授课过程中，语言表达流畅自然，对知识点的讲解熟练且精准，教学节奏把握得当，充分体现了较高的教学水平与专业能力。然而，在肯定成绩的同时，与会人员也秉持着严谨负责的态度，提出了一系列中肯且具有建设性的意见。认为两位老师与学生的互动形式相对单一，缺乏足够的丰富性与创新性，未能充分调动起全体学生的积极性与参与度，课堂氛围的活跃度有待提升；在学生关注度层面，指出部分学生在课堂上表现出注意力不够集中的现象，这反映出老师在吸引学生注意力、激发学生兴趣方面或许还有提升空间；此外，在突出重点、化解难点方面，两位老师还可以进一步优化教学方法与策略，帮助学生更好地理解和掌握关键知识。

　　我院高度重视教学督导组的反馈意见与建议，青年教师将以此为契机，深度反思教学实践，系统梳理课堂教学、课程设计等关键环节，实施精准教学改进。我院将持续完善“督导-反馈-改进-评估”四维一体的质量保障体系，落实质量提升闭环，确保督导反馈转化为实际教学成效，实现教师专业成长与学生培养质量的双提升，持续推动学院教育教学水平向更高层次迈进。

（作者：居玮；责编：任婷婷）